ITINERARI
PEDAGOGICI

Formazione per insegnanti del
sistema integrato 0-6 anni

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FORMAZIONE, APPROFONDIMENTI, AGGIORNAMENTI PER PROMUOVERE E VALORIZZARE LA CULTURA DELL'INFANZIA

Euroform RFS, agenzia formativa accreditata, propone in tutta Italia
percorsi formativi per educatori, insegnanti, coordinatori pedagogici
e chiunque studi o lavori nell’ambito educativo per bambini 0-6 anni.
I nostri destinatari sono principalmente gli Asili Nido, i Poli dell’Infanzia
e le Scuole dell’Infanzia (sia pubbliche che private).
Il team formatori è composto da un gruppo di professionisti
che crede nell’innovazione pedagogica e si impegna
per migliorare la qualità dei servizi educativi
integrati 0-6 anni e per promuovere e valorizzare la cultura dell'infanzia.




I NOSTRI OBIETTIVI


▶Organizzare corsi, webinar, seminari e altri tipi di formazione per insegnanti, coordinatori
pedagogici ed educatori.
▶Contribuire all’aggiornamento professionale, soprattutto attraverso il lavoro d’équipe, per
sostenere la discussione e la riflessione necessarie per promuovere pratiche pedagogiche,
condurre ricerche nel campo della didattica, della metodologia, della pedagogia e di ogni
altra disciplina che possa contribuire al progresso della cura ed educazione dei bambini e
delle bambine da 0 a 6 anni.







UN APPROCCIO “INTEGRATO” REGIONALE, NAZIONALE E INTERNAZIONALE


Il nostro radicamento in tre regioni (Piemonte, Campania e Calabria) e le attività che sviluppiamo a
sostegno dei progetti di formazione e della ricerca&sviluppo ci mettono costantemente in
rapporto e dialogo con pratiche di altre regioni e altri paesi Europei offrendo spunti innovativi al
lavoro che facciamo a livello locale.

I corsi, in presenza e a distanza, vengono realizzati in Italia o all’estero e mirano prevalentemente
all’introduzione di nuove metodologie didattiche, strumenti pedagogici innovativi e nella
trasformazione digitale in ambito education.





PROGETTI REALIZZATI SU SCALA INTERNAZIONALE


Active parent and employee - an innovative program of functioning of the Unislaw children's clubPartnership International
LANCET - Language learning through critical thinking tools: challenges and chances No.: 2018-1-ES01-KA204-050586 Exchange of Good Practices ERASMUS+ KA2
Research of modular education in european standarts sharying and trasnferying the experienceProgramma LLP - Leonardo da Vinci
ASSIST – Mobilization of Community Towards Secure School (LT-COMENIUS-C21-2005-P3-IT) SOCRATES COMENIUS 2.1 Action (Training of School Education Staff )

RICERCHE E PUBBLICAZIONI

▶PEER COUNSELING MANUAL
▶PLAY THERAPY IN SCHOOLS - TIPS FOR GETTING STARTED
▶MODULE HANDBOOK
▶SET FOR STUDENTS
▶SET FOR PARENTS
▶ASSIST –Mobilization of Community Towards Secure School (Socrates Comenius 2.1 programme of European Commission). Authors Zina Baltreniene, Indre Augutiene – Youth Career & Advising Center (Lithuania); Daiva Penkauskiene – Modern Didactics Centre (Lithuania); Katia Bruno – Euroform RFS
▶School Education Gatwey https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/profile.cfm?do=organisation&id=6375

PROGETTI REALIZZATI SU SCALA NAZIONALE


FORMAZIONE EDUCATORI E INSEGNANTI
SERVIZI EDUCATIVI E SCUOLE DELL'INFANZIA


Euroform RFS promuove conoscenze e competenze di docenti e professionisti dell’educazione
attraverso un progetto di formazione e aggiornamento, in collaborazione con l’ambito territoriale n°2,
Comune Capofila Rosarno, con i comuni di Gioia Tauro, Melicuccà, Palmi, Rizziconi, San Ferdinando,
Seminara. In una realtà complessa come quella calabrese, in cui molte zone sono prive di servizi
educativi per l’infanzia, promuovere un sistema educativo integrato per la fascia 0-6 anni rappresenta
una sfida da cogliere con entusiasmo e professionalità. Non solo insegnanti di scuole pubbliche e
paritarie, ma anche educatori, assistenti sociali e numerose figure del panorama educativo sono il target
di riferimento di questo progetto, che punta così all’alleanza educativa delle fasce 0-3 e 3-6 anni,
fornendo nuovi strumenti e metodologie all’avanguardia per rivolgersi in modo efficace e coinvolgente ai
piccoli alunni.

+Nuove linee pedagogiche
Le Nuove Linee Pedagogiche per il Sistema Integrato 0-6
realizzano un percorso educativo integrato tra la fascia
0-3 anni, comprendente i nidi e i servizi educativi e
la fascia 3-6 anni, le scuole dell’infanzia. Il testo è
composto da sei parti in cui sono espresse finalità
ed obiettivi, tra cui: porre sempre al centro il benessere
dei bambini, garantendo loro pari opportunità
di sviluppo delle potenzialità sociali, cognitive, emotive,
affettive e relazionali; rinsaldare l’alleanza educativa
con le famiglie, operando in continuità con il territorio;
ideare un curricolo unitario per favorire la costruzione
della continuità 0-6 anni; lavorare sul coordinamento
pedagogico e la formazione continua del personale.
https://www.istruzione.it/sistema-integrato-06/index.html
+E-learning
Euroform RFS realizza progetti in e-learning per strutturare
percorsi di formazione e aggiornamento di qualità,
mediati dalla tecnologia. Non un semplice contenitore
di informazioni multimediali bensì un nuovo modo
di intendere l’intero processo di apprendimento:
attraverso l’interazione, la multimedialità
e l’interattività si creano percorsi di istruzione
personalizzati, su misura del discente.
I vantaggi riguardano la possibilità di raggiungere
numerosi utenti fisicamente lontani tra loro,
che possono fruire dei contenuti in qualsiasi
momento e da qualsiasi luogo e soprattutto
il discente posto al centro della sua stessa formazione:
non più semplice recettore di nozioni bensì artefice
del proprio percorso di apprendimento,
notevolmente più interessante e coinvolgente.

CORSI

METODOLOGIE PEDAGOGICHE E DIDATTICHE INNOVATIVE



+Obiettivi
Trasmettere agli insegnanti nuove competenze digitali affinché possano educare i propri alunni
ad un uso consapevole degli strumenti, con un approccio attivo e potenziante della loro creatività, attraverso il learning by doing: imparare facendo.
Euroform intende costruire un’educazione nell’Era Digitale che permetta un apprendimento life-long,lungo tutto l’arco della vita e life-wide, in tutti i contesti di vita.
+Contenuti
- Tecniche di costruzione di contenuti digitali per la didattica;
- Rappresentare visivamente la conoscenza;
- Insegnare e imparare con i video;
- Produrre contenuti audio-video per l’apprendimento.
+Destinatari
Insegnanti, educatori, formatori, coordinatori pedagogici del sistema integrato 0-6 anni
+Courseware








IL BAMBINO E IL CONTESTO. LE RELAZIONI E GLI APPRENDIMENTI



+Obiettivi
Dotare i docenti di strumenti per promuovere nei bambini la maturazione di autostima, la conquista dell’autonomia, l’acquisizione di competenze emotive ed empatiche. La relazione educativa è complicata dal fatto che la comunità educante, comprendente genitori ed insegnanti, ha dimenticato com’è “essere bambini”, pensare e sentire come loro, allargando sempre più un divario fatto di incomprensione e incomunicabilità. Per avvicinare le due dimensioni è necessario che l’adulto dia ascolto e la giusta importanza alle emozioni del bambino, rispettandone i tempi e i modi di funzionare, perciò la riscoperta del pensiero magico/simbolico diventa fondamentale.
+Contenuti
- Psicologia dell'Educazione: una nuova concezione dell'apprendimento;
- Le emozioni dei grandi;
- La motivazione ad apprendere: stili di apprendimento;
- Il Pensiero Magico;
- La relazione scuola famiglia: strumenti per migliorare l’alleanza educativa;
- Genitori difficili e bambini difficili: la comunicazione efficace.
+Destinatari
Insegnanti, educatori, formatori, coordinatori pedagogici del sistema integrato 0-6 anni
+Courseware








PROMUOVERE LA SALUTE DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE.
Il gioco psicomotorio e il teatro come dimensione
di benessere e di crescita.



+Obiettivi
La formazione di chi si occupa della cura dei più piccoli non può prescindere dalla dimensione ludica: il gioco è senza dubbio lo strumento privilegiato per trasmettere conoscenze e contenuti etici e favorire l’inclusione di tutti i piccoli alunni. Ma come farlo in modo nuovo, stimolante ed efficace? Il teatro è la risposta! Questo strumento può divenire un mezzo didattico-educativo molto potente per esprimere le emozioni, nutrire l’empatia e l’immaginazione dei bambini. Con la narrazione di storie, leggendo con partecipazione un semplice libro di fiabe, utilizzando materiali diversi per creare un rudimentale teatro delle ombre, si può dar vita ad un ambiente magico e altamente educativo, accendere l’interesse e l’attenzione dei piccoli alunni e trasportarli in una dimensione in cui esprimere appieno sé stessi e costruire la propria identità.
+Contenuti
- Laboratorio “Il racconto animato”;
- Gli oggetti come mediatori di comunicazione e relazione e il loro significato nel gioco;
- Il corpo come elemento di apprendimento;
- Laboratorio “ La rappresentazione teatrale”;
- L’agio e il disagio che proviamo come adulti, nelle diverse relazioni educative.
+Destinatari
Insegnanti, educatori, formatori, coordinatori pedagogici del sistema integrato 0-6 anni
+Courseware